El presidente del sindicato educativo ANPE, Fernando Jiménez, y la coordinadora del “Defensor del Profesor”, Inmaculada Suárez, durante la presentación de la memoria anual de este servicio. (Foto: EFE)

Acabo de chegar do meu terceiro día de práctica, máis ben levadeiro, e cando encendo o ordenador, a primeira noticia que vexo na pantalla e esta:

Uno de cada cinco docentes sufre el ’síndrome del profesor quemado’

• Los riesgos laborales de tipo psicosocial afectan más a las mujeres que a los hombres
• Estas afecciones psicológicas causan fatiga, trastornos del sueño y dolor de cabeza
• Casi la mitad de los docentes están expuestos a algún riesgo psicosocial

Con esta nova, é  para prantexarse ir mañán ás prácticas ou quedar facendo outra cousa. Mañán enterareime de si no centro no que estou eu, houbo ou hai algún destes casos, aínda que a min me da que na ensinanza privada non é tan grave o problema coma na pública. Non sei cal é a vosa opinión, pero a min de momento é un tema que se me escapa e as noticias que eu teño son as que aparecen nos medios de comunicación, que casualmente aparecen unha temporada e despois xa nada máis.

Foto da entrada principal do meu colexio de prácticas

Segundo día de prácticas no meu colexio; chámase Artai e está en Carballo. É un centro privado onde se imparten clases dende Educación Infantil ata Educación Secundaria. Polo que me dixeron hai uns trescentos alumnos e o número de profesores é de vintecinco. Hai comedor, transporte por estar un pouco alexado do centro urbán e ata teñen un pequeno pavillón polideportivo,onde practican baloncesto e ximnasia rítmica, polo que me dixeron.

De momento, ben, xa estiven cos alumnos de 1º, 2º e 3º de Primaria e non teño queixa nin deles nin da profesora-titora que me vai a dirixir nestas prácticas. Si queredes saber algo máis deste colexio, podedes consultar a páxina web que é : www.gpgamma.com/artai.

Aula de informática do centro

Ando dándolle voltas o tema das webquests, e dame a sensación de que vai a ser un traballo bastante maís complexo cos que fixemos ata o de agora. O programa “Microsoft FrontPage” impón un pouco e non sei como nos vai a sair o conto. Mentres busco información e demais, ando mirando os periódicos dixitais onde sempre ven algo das TIC; por exemplo hoxe chamame a atención a noticia que aparece en “La Voz de Galicia”, que di que a banda ancha será posible en toda a comunidade para o 2007. Eu, con isto das datas e das administracións non me fío moito, pero espero que así sexa. Para maís información deixovos o artigo, mentres sigo a procura das webquests:

Toda Galicia tendrá banda ancha antes de que finalice el 2007

Aprobado un anteproyecto de ley que universaliza este servicio

Las grandes empresas deberán facilitar a sus clientes gestiones a través de Internet

• Las Administraciones públicas fomentarán la factura electrónica

Todos los españoles tendrán que tener acceso a la banda ancha antes de que finalice el próximo año. Esta medida figura en el anteproyecto de ley aprobado ayer en el Consejo de Ministros, que pretende la universalización de este servicio antes del 31 de diciembre del 2007. El anteproyecto, cuyo informe fue presentado por el ministro de Industria, Joan Clos, pretende eliminar las barreras existentes a la expansión del uso de las tecnologías de la información y comunicación.

En esta misma línea, la ley obligará a las grandes empresas de los sectores económicos relevantes a facilitar a sus clientes un medio de interlocución telemática que les permita realizar cualquier tipo de transacción, tanto contractual como de posibles reclamaciones. Clos aseguró que se establecerán diferentes plazos, dependiendo del tamaño de las empresas, ya que se tiene que llevar a cabo mediante un proceso «proporcionado, sensato y sin dificultades adicionales». La nueva norma tipifica como infracción administrativa el incumplimiento por parte de los operadores de los derechos de los consumidores y usuarios en el ámbito de las telecomunicaciones.

Foto nocturna tomada pola NASA.

Si a nova sociedade vai a estar condicionada polo seu acceso á tecnoloxía, nalgunhas partes do mundo teñeno moi, pero que moi mal. Nesta foto tomada pola NASA por mediación dunhas normas que vos poño a continuación, mostrasenos o gran contraste que existe no mundo desenvolvido (parte norte do mapa) e os mundo subdesenvolvido (parte sur). Lede o seguinte artigo, que creo que nos merece facer unha reflexión sobre a desigualdade existente na Terra, non só nas tecnoloxías, senón en todo. Acabouse o domingo

Las diferencias entre los países desarrollados y los subdesarrollados también se observan desde el espacio: una imagen nocturna de la tierra muestra la diferencia entre los países del primer y el tercer mundo mostrando las luces de las ciudades.
La imagen es una composición formada por cientos de fotografías obtenidas por los satélites DMSP en órbita del ejército norteamericano, ya que no es posible que sea de noche al mismo tiempo en todo el planeta.

Primer mundo iluminado

Las regiones más ricas o pobladas, como Estados Unidos, Europa, Japón y la India aparecen completamente iluminadas mientras que en América Latina, Asia y África predomina la oscuridad.

En el caso de Australia, las zonas de las grandes ciudades como Canberra y Melbourne aparecen iluminadas, mientras que la superficie que corresponde a la extensión semidesértica del país se muestra sombría.

Aqui o tedes, con vintadous anos, Matt MULLENWEG, o creador de Wordpress. com, un sistema co cal se pode facer unha páxina web en moi poucos minutos. Ademais, como dí na entrevista que sae hoxe en “El Pais.es” (ollo, a partires de agora Elpais.com)fala do mundo dos blogs coincidindo coa xuntanza que se está facendo en Sevilla. E como non, dí o medo que teñen os medios de comunicación tradicionais con toda a respercusión dos blogs. Ata o de agora os medios daban a información, e nos como suxeitos pasivos, leíamola, escoitabamola ou a veíamos. Claro, co dos blogs, todo troca. A información axílizase e o que é maís importante democratizase, todo o mundo, se quere, pode ser periodista. Lóxicamente, isto ten que fastidiar aos que queren controlar a información. Poñovos o enlace no cal podesde ler a interesante entrevista que se lle fai no diario dixital:

http://www.elpais.es/articulo/internet/bloggers/deberian/aspirar/cumplir/normas/eticas/medios/tradicionales/elpportec/20061117elpepunet_5/Tes/

Comezou onte en Sevilla a concentración de blogeros nacionais; fan o que facemos nos pero por hobbie, non porque haxa unha asignatura polo medio. Entereime que todo este “boom” dos cadernos de bitácora (prefiro a palabra en castelán ou galego, non me gusta o termo blog) ten menos de unha década, pero neste tempo vai camiño de bater todolos records do mundo mundial. Maís de cincuenta millóns de blogeiros polo mundo adiante. ¿Principal problema dos blogs, dende a miña opinión? Hai moitos que se crean e que non se actualizan rápido, co cal o seu valor disminue. Para máis información deste encontro, recomendo ir a seguinte dirección:

 www.eventoblog.com

 A familia Peralta podería optar a subvención da Xunta de Galicia

Resulta que poño na miña anterior entrada o das TIC, sobre todo nalgúns sitio algo en precario, e lendo a edición dixital de La Voz de Galicia, aparece isto:

Las familias numerosas gallegas recibirán 200 euros para conectarse

La Xunta ha habilitado una partida de 105.000 euros para financiar la conexión de este colectivo.La secretaría de la Igualdad y la Asociación de Familias numerosas han firmado hoy en Santiago un convenio de colaboración mediante el cual este departamento de la Xunta destinará 105.000 euros a financiar la conexión a internet mediante banda ancha.

El importe de la ayuda será de 200 euros en un pago único, con el que se podrán beneficiar más de 500 familias, mientras la asociación colaborará en la tramitación de las ayudas.

Co cal hai dúas solucións: a casarse rápido e a ter fillos ou si tedes a sorte de ser máis de catro na casa, a pedila subvención.

 Xente facendo cola en Nova Iorque para comprar a nova Play Station3. Sen comentarios

Volvo ao blog e teño que dicir que xa me apetecía escribir algo sobre a actualidade. Son varias as reflexións que me viñeron á cabeza estes días, e que onte aumentaron polo tema da webquest. Por partes, o outro día, creo que foi en Antena 3, puxeron unha reportaxe na que explicaban, o que chamaría eu a cara B das novas tecnoloxías: a excesiva dependencia que ten a xente do teléfono móvil, os adictos a internet, xente que está horas e horas diante do ordenador e que non quere ter relción con ninguén, os “chatdepedendentes”, os adictos ós xogos (o da foto é de coña)…. Por fortuna para min, eu non me vexo metidos nun deses problemas pero o que me asusta e que na meirande parte dos casos, trátase dun problema gordo e que afecta, incluso, a xente con formación.

Respecto o das webquests, onte víñame a risa porque o meu mozo o ano pasado fixo na clase de Historia unha webquest cos alumnos de 4º de ESO, cun gran mérito. No seu colexio só hai un ordenador con conexión a internet (que non poden usar os alumnos), co cal fixeron a webquest con moito inxenio, imaxinación e a boa predisposición dos seus alumnos, que tiñan que facer todo o traballo nas súas casas. Creo que era sobre a Revolución Industrial. Isto lévame a prantexarme, como é a utilización de internet nas aulas. Por exemplo, sei de centros nos que a sala de informática apenas se usa e outros nos que hai un ordenador para cada alumno. Ademáis, ¿qué profesor se prantexa facer unha webquest? ¿Saben todolos profesores o que é unha webquest? Que cada un pense o que queira, pero a min, en xeral, non me da moi boa espiña.

Hoxe era o último día de plazo para entregar o segundo traballo. A verdade é que non tuvemos moito tempo para facelo, imos a bastante velocidade nesta clase. Entendo que temos que apurar porque son poucas clases pero casi non dá tempo a acabar un para empezar o seguinte, que por certo, xa nos temos que ir poñendo con el porque nos vai levar o seu tempo. Consiste en diseñar unha webquest, casi nada!!

 O segundo traballo estuvo ben porque creo que é necesario que nos planteemos que información hai en Interner en canto á educación, que podemos usar, si merece a pena ou non, que enfoques están incluídos nas páxinas e todo eso. Pero a verdade é que me levei unha sorpresa porque pensaba que iba ser máis fácil encontrar cousas boas, de calidade, que se basen no famoso “constructivismo”, e non foi así. Hai moitas, moitas e moitas páxinas de software educativo pero non moitas nos convencían. Aínda así usamos catro exemplos para analizar nas fichas e non todas elas nos convencían completamente. É o que hai. Ahora teremos que ir decidindo de que imos facer a webquest, cal vai ser a task e todo eso, pero por hoxe xa acabou a xornada.

Acabouse o SIMO, feira da que eu non tiña moita idea, e resulta que en estos días estiven entrando na páxina oficial e entereime de cada cousa…  O que vou dicir non ten que ver co do SIMO, pero ten relación coas TIC. Resulta que Bill Gates, ao que facía en labores humanitarias e dese estilo, resulta que hoxe en Londres fai unha declaracións que a mi, que queredes que vos diga, xa non me sorpreden. Resulta que en pouco tempo o ratón e o teclado pasarán a mellor vida e nos daremos as órdenes o noso ordenador de viva voz, falando. Outro avance máis neste mundo que non para de medrar. Por certo, tame´n dí que de aquí a dez anos, os avances van ir máis rápido, e eu preguntome, ¿pódese?

Deixovos o artigo para que lle botedes unha ollada:

Gates sentencia a muerte a los ratones